Nosso Centro atende deficiências intelectuais, comportamentais e físicas. OFERECEMOS: Capoeira, músicoterapia, culinária educativa, ateliê Artebacana, informática, pintura, dança e expressão corporal. Alfabetização com métodos avançados. Fisioterapia, Fonoaudiologia, natação. HIDRO TERAPIA. AV: DR. GASTÃO VIDIGAL N° 1111. (44) 3346-2022 9912-0637 MARINGÁ- PR. EMAIL. escolataniar@gmail.com taniareginaines@gmail.com
26 de fevereiro de 2012
Sugestões de Brinquedos de Acordo com as Etapas de Desenvolvimento:
Do nascimento aos 3 meses de idade
• Móbiles com tampas coloridas de vasilhames, papel colorido e brilhoso.
• Chocalhos: recipientes plásticos com objetos coloridos dentro.
• Luvas revestidas de diferentes materiais para a estimulação tátil.
• Guizos.
• Lanterna.
De 3 a 6 meses de idade
• Cubos de espuma.
• Chocalhos musicais.
• Sino.
• Móbiles que produzam algum som ou movimento especial quando tocados pelos pés ou
mãos dos bebês.
• Rolo de toalha.
• Espelho.
• Instrumentos sonoros de materiais diversos.
De 6 a 9 meses de idade
• Caixa com brinquedos atraentes.
• Caixa com cubos.
• Bolas de vários tamanhos.
• Copos e garrafas de vários tamanhos para colocar e retirar objetos.
• Jogo de esconde-esconde.
• Brinquedos de borracha que fazem barulho quando são pressionados.
• Balões.
• Tocos de madeira e copos.
• Caixa com materiais de diversas texturas.
• Espelho.
De 9 a 12 meses de idade
• Túnel.
• Tubos para empilhar e encaixar.
• Cubos de madeira para empilhar.
• Carrinho com barbante para puxar.
• Bolas.
• Fantoches.
• Espelho.
• Livros de plástico ou de tecido com texturas variadas para estimulação tátil.
• Cordão com contas para trabalhar movimento de pinça.
De 12 a 18 meses de idade
• Latas com orifício para colocar dentro botões grandes.
• Tubos para encaixe de argolas.
• Encaixe de pinos e figuras geométricas (círculo e quadrado).
• Massa de modelar comestível.
• Toquinhos de madeira de vários tamanhos e cores para construção.
• Livros com figuras grandes e coloridas.
De 18 a 24 meses de idade
• Pintura a dedo.
• Desenho livre.
• Revistas para folhear.
• Desenhos no chão para serem seguidos.
• Bonecos grandes.
• Caixas, latas e vidros para serem tampados e destampados.
• Papel para rasgar.
• Contas para enfiar.
• Roupas com botões grandes e velcro.
• Fantasias.
• Ambiente com obstáculos para estimular trajetórias diferentes de movimento para alcan-
çar brinquedos.
• Equipamentos de som com botões fáceis de serem acionados para ouvir música.
• Triciclo.
De 24 a 48 meses de idade
• Livros com palavras indicando o nome dos objetos.
• Contagem de objetos.
• Blocos para construção.
• Teatrinhos para fantoches.
• Amarelinha.
• Circuitos de atividades.
• Cantigas de roda.
• Bicicleta.
fonte:
http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/
arquivos/File/sem_pedagogica/fev_2012/apaes
_e_coirmas_sp2012.pdf
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